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Fondements / Leçon 09

Info ou commentaire ?

Distinguer ce qui fait savoir de ce qui fait valoir un jugement. Les genres donnent au lecteur les règles de la conversation.

3 min de lectureAdaptation pédagogique du manuel

L’essentiel

La famille de l'information

Elle fait savoir. Elle donne un renseignement (info service), dit un fait (brève, filet), raconte une histoire (reportage), présente une personne (portrait), donne la parole (interview), instruit une cause en débat (enquête), explique les données d'une question (vulgarisation). Dans cette famille, une règle d'or : le journaliste s'efface. Derrière son message, derrière ses sources. Ce qui compte, c'est le fait — pas ce que vous en pensez.

La famille du commentaire

Elle fait valoir : une conviction, un jugement, un goût, une humeur. Commentaire de raison (l'éditorial), de compétence ou de goût (la critique, la chronique), d'humeur ou d'humour (le billet). Dès qu'un journaliste dit ce qu'il pense, il commente.

José de Broucker, qui évoque cette cartographie des genres, ajoute un indice grammatical d'une redoutable utilité : l'information préfère l'indicatif — le mode de ce qui est. Le commentaire, lui, convoque l'impératif, le subjonctif, le conditionnel — les modes de ce qui devrait, pourrait, doit être. Relisez vos propres textes avec ce détecteur : un « il faut » égaré dans votre compte rendu vous trahit.

Le réflexe à emporter

Surlignez d’une couleur les faits attribués, d’une autre les jugements. Si les deux se confondent, clarifiez le genre annoncé au lecteur et réécrivez les phrases où votre opinion se présente comme une information.

À vous de jouer

Prenez un journal ou un site d'actualité. Classez dix contenus dans l'une des deux familles. Notez les indices qui vous ont guidé : étiquette, signature, grammaire, vocabulaire.

Mes notes de lecture

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